Доктор філософії

Автор курсу: доцент кафедри  "Управління логістичними системами і проектами", к.т.н. Прихно Юлія Євгеніївна

звортній зв'язок: prykhnojulia@gmail.com - Юлія Євгеніївна

Анотація. Дисципліна «Актуальні проблеми сучасного менеджменту» орієнтована на засвоєння здобувачами вищої освіти концептуальних моделей, методологічних підходів, принципів, прийомів, інструментів, винайдених у практиці спеціальних галузей управління, зокрема у практиці стратегічного, ситуаційного, системного, проектного, інноваційного, менеджменту. Створення нових підходів до утворення і функціонування організацій обумовлено, насамперед, формуванням нової парадигми менеджменту, заснованої на впливі турбулентного оточення.

Пререквізити для вивчення навчальної дисципліни «Актуальні проблеми сучасного менеджменту»:  знання з методології управління проєктами, стратегічного менеджменту, методології сучасної вищої освіти та методів наукових досліджень та планування експерименту.

Постреквізити для вивчення навчальної дисципліни «Актуальні проблеми сучасного менеджменту»: результати навчання з дисципліни можуть бути використані для підготовки кваліфікаційної роботи відповідного рівня, а також вивчення інших вибіркових дисциплін.

Метою навчальної дисципліни формування у здобувачів сучасного та актуального наукового світогляду та системи спеціальних знань у сфері менеджменту, гнучких методології, управління інноваціями, управління проєктами.

Завданнями, що мають бути вирішеними у процесі викладання дисципліни, є набуття здобувачами компетентностей за освітньо-професійною програмою.

Загальні компетентності (ЗК):

ЗК3 - Здатність працювати в міжнародному контексті.

ЗК4 - Здатність розв’язувати комплексні проблеми у сфері менеджменту на основі системного наукового світогляду та загального культурного кругозору із дотриманням принципів професійної етики та академічної доброчесності.

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (СК):

СК1  - Здатність виконувати оригінальні дослідження, досягати наукових результатів, які створюють нові знання у менеджменті і дотичних до нього міждисциплінарних напрямах.

СК2 - Здатність усно і письмово презентувати та обговорювати результати наукових досліджень та/або інноваційних розробок українською та англійською мовами, опрацьовувати наукову літературу з управління та адміністрування та ефективно використовувати нову інформацію з різних джерел.

СК3 - Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у сфері менеджменту в закладах вищої освіти.

СК4 - Здатність ініціювати, розробляти, реалізовувати та управляти науковими проєктами у менеджменті і дотичних до нього міждисциплінарних напрямах та /або складати пропозиції щодо фінансування наукових досліджень, реєстрації прав інтелектуальної власності.

Вивчення дисципліни сприяє поглибленню соціальних навичок здобувачів (Soft skills), які відповідають вимогам освітньо-професійної програми:

·       здатність збирати, аналізувати й оцінювати необхідну інформацію, здатність діяти на основі етичних міркувань; (відповідно до ЗК 3);

·       здатність генерувати і втілювати в життя нові ідеї, діючи соціально відповідально та свідомо; (відповідно до ЗК 4).

·       здатність планувати, ставити цілі та реалізовувати їх, аналізувати складні ситуації, знаходити оптимальне рішення; (відповідно до СК1).

·       здатність удосконалювати соціально-комунікативні навички, розвивати емоційний інтелект (відповідно до СК3).

·       здатність до розвитку гнучкості; тактичного та стратегічного мислення; продукування та прийняття рішень; аналітичності, вміння бачити та вирішувати проблеми (відповідно до СК 4).

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні здобути:

знання про:

-        зміст ключових положень сучасних концепцій, моделей і методів;

-        менеджмент змін, спричинених глобалізаційними процесами;

-        інтелектуалізацію економіки, формування реалій інформаційного суспільства;

-        впровадження світових досягнень у галузі менеджменту у практику;

вміння:

-        виявляти актуальні проблеми сучасного менеджменту та знаходити способи розв’язання шляхом продукування нових знань;

-        аналізувати основні тенденції та генерувати пріоритетні напрями розвитку науки управління;

-        ефективно використовувати основні положення сучасних концепцій менеджменту для подолання кризових ситуацій в організаціях;

-        визначати та коректно розмежовувати сфери доцільного застосування реінжинірингу та постійного поступового вдосконалення систем менеджменту;

-        використовувати теоретичні знання y науково-дослідницькій діяльності, спрямованій на вивчення, аналіз та вдосконалення систем менеджменту;.

Вивчення дисципліни передбачає здобуття програмних результатів навчання, які відповідають наступним програмним результатам за освітньо-професійної програми:

Ø  РН02. - Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, наукові та прикладні проблеми менеджменту державною та англійською мовами, кваліфіковано відображати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних міжнародних наукових виданнях.

Ø  РН04. - Розробляти та реалізовувати наукові та прикладні проєкти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику у галузі управління та адміністрування і розв’язувати значущі наукові та технологічні проблеми в менеджменті з дотриманням норм академічної етики і врахуванням соціальних, етичних, економічних, екологічних та правових аспектів.

Ø  РН05. - Глибоко розуміти загальні принципи та методи управлінських наук, а також методологію наукових досліджень, застосувати їх у власних дослідженнях у сфері менеджменту та у викладацькій практиці.

Ø  РН06. - Планувати і виконувати наукові і прикладні дослідження з менеджменту та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми; складати пропозиції щодо фінансування досліджень та/або проєктів.

Ø  РН08. - Розробляти і викладати спеціальні навчальні дисципліни з менеджменту у закладах освіти.

Ø  РН10.  - Демонструвати лідерські якості, навички міжособистісної взаємодії, вміння працювати в команді дослідників, вирішуючи конфліктні ситуації.

Академічна доброчесність: викладання дисципліни «Актуальні проблеми сучасного менеджменту» ґрунтується на засадах академічної доброчесності, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових досягнень.

Питання академічної доброчесності регулюються Кодексом академічної доброчесності Одеського національного морського університету, що створює систему взаємовідносин здобувачів освіти, науково-педагогічних працівників і допоміжного персоналу, яка поєднує освітній процес і науково-методичну роботу, обмін знаннями, впровадження інновацій, культуру і інтелектуальний розвиток усіх членів спільноти.